У засніженому дворі біля теплого будиночка зібрались казкові герої — хтось щойно приїхав на санчатах, а хтось визирає з вікна з пирогом у руках. Дитина розставляє персонажів, оживлює сюжет, фантазує, вчиться будувати простір і впевнено впорядковує першу складну композицію за зразком, фрагментом чи силуетом.
Фонове поле з щільного дерева (32 × 23 см) — казковий зимовий пейзаж
30 фігурок на липучках: персонажі, віконця, подарунки, дах, крамничка
10 карток із завданнями (двосторонні): 20 завдань за зразком, фрагментами, силуетами
Зручні форми, приємна товщина, надійне кріплення
Безпечні матеріали з якісною поліграфією
Просторові відношення: над, під, між, праворуч, зліва, поруч, позаду, всередині
Компоненти будинку: дах, вікна, двері, сходи
Поняття частини і цілого
Кольори, форми, сюжетні елементи
Дрібну моторику та координацію рухів
Логіку, уважність і словниковий запас
Покладіть перед дитиною фонову основу.
Запропонуйте знайти потрібні фігурки та прикріпити до відповідних місць.
Використовуйте завдання на картках: спочатку — прості за зразком, потім — за фрагментами або силуетами.
Обговорюйте з малюком, що він бачить: «Хто це?», «Куди поїхав сніговик?», «Що тримає лисичка?»
Створюйте власні зимові історії — за мотивами гри або разом із улюбленими казками.
«Покажи, де…» — дитина шукає віконце, дах, санки, будинок, подарунок
«Що змінилось?» — зміна розташування 1–2 елементів
«Відтвори сюжет» — збір фігурок за карткою
«Хто де живе?» — гра у «жителів» будиночка
Інтеграція до занять НУШ: тема «Зима», «Свята», «Будинок і транспорт»
Для дитячих садків, ясел, центрів розвитку
У програму сенсорної інтеграції
Для педагогів НУШ як наочний дидактичний матеріал
У магазини іграшок і подарунків до зимових свят
Зимова тематика + сюжет = висока емоційна залученість
30 фігурок + 20 завдань = велика ігрова цінність
Формат «липучки з фоном» — тренд серед розвивальних ігор
Підходить для подарунків, занять і вільної гри
Приваблива візуальна подача — легко продається
🧡
Це не просто гра — це ціла зимова історія, яку дитина створює сама. Вона навчається бачити деталі, будувати простір, фантазувати — і вірити в казку.