Drewniane Tablice Seguina: z wzorami

👶 Rola dziecka w zabawie

Dziecko wciela się w rolę badacza kształtów i wzorów — dopasowuje każdą figurę geometryczną do odpowiedniej ramki. Każda tabliczka to nowe wizualne wyzwanie. Aby znaleźć „dom” dla figury, trzeba zwrócić uwagę nie tylko na jej kształt, ale też na wzór. To doskonała gra, która rozwija koncentrację, spostrzegawczość i logiczne myślenie.

📦 Zawartość zestawu:

– 18 kolorowych ramek z różnorodnymi wzorami
– 18 figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt, owal i inne
– Elementy wykonane z drewna, z trwałym i wyraźnym nadrukiem

Każda ramka pasuje tylko do jednej figury — zgodnie z kształtem i wzorem

🎓 Co rozwija ta gra

– Umiejętność analizy: forma + szczegóły wizualne
– Spostrzegawczość, koncentrację, pamięć wzrokową
– Sortowanie, klasyfikację, porównywanie elementów
– Wiedzę geometryczną: rozpoznawanie i nazywanie kształtów
– Rozwój mowy, liczenia i logicznego myślenia

💡 Pomysły na zajęcia i zabawy

– „Znajdź swoją ramkę” – dziecko szuka pary do figury, biorąc pod uwagę kształt i wzór
– „Znajdź wszystkie takie same” – porównywanie i liczenie figur o tym samym kształcie
– Zabawy językowe – nazywanie kolorów, wzorów, używanie przymiotników
– Zadania logiczne – np. „Te same kształty, różne wzory”
– Doskonałe do przedszkola, terapii SI, metody Montessori, zajęć z matematyki i mowy

👨‍👩‍👧 Dla kogo:

– Nauczyciele przedszkolni i edukacji wczesnoszkolnej
– Logopedzi, terapeuci, pedagodzy specjalni
– Rodzice dzieci w wieku 2–5 lat
– Sklepy i hurtownie z pomocami edukacyjnymi i sensorycznymi

💼 Korzyści dla odbiorców hurtowych

– Połączenie nauki kształtów z ćwiczeniem uwagi
– Uniwersalne zastosowanie: matematyka, logika, język, sensoryka
– Bezpieczne materiały z wysokiej jakości nadrukiem
– Poręczny format — idealny do zajęć indywidualnych i grupowych
– Kompatybilne z programami Montessori, NVC, edukacją sensoryczną

To coś więcej niż układanka — to narzędzie do skupienia, porównywania i trafnego wyboru. Dziecko uczy się patrzeć uważniej, myśleć głębiej i wybierać świadomie.