Puzzle «L'orologio: impariamo a leggere l'ora»

Il gioco

Quando è ora di andare a fare una passeggiata? Quanto manca all’ora di pranzo? E perché l’orologio ha due lancette? Le domande dei bambini sul tempo danno il via a un gioco avvincente, in cui è possibile muovere personalmente le lancette, impostare i numeri e trovare le risposte.

Il tempo non si può vedere né tenere tra le mani — ma con questo orologio è possibile. L’orologio in legno con lancette mobili e display numerico aiuta il bambino a comprendere le ore e i minuti, la mattina, il giorno e la sera, e a imparare a leggere l’ora su un orologio tradizionale e su uno digitale.

Dalla prima ora intera fino a compiti più complessi: passo dopo passo, il bambino impara a orientarsi nel tempo.

Nella confezione

• orologio in legno da 32 × 23 cm su base, con quadrante rimovibile e lancette mobili
• numeri per il display digitale (giorno e notte)
• 30 esercizi di varia difficoltà

Come si gioca

1. Spieghi al bambino: il quadrante presenta i numeri da 1 a 12 e 60 divisioni; la lancetta corta indica le ore, quella lunga i minuti.
2. Scegliete un’attività: posizionare le lancette, determinare l’ora o disporre i numeri sul tabellone.
3. Confrontate l’ora indicata dalle lancette con quella sul tabellone.

Da dove iniziare

Iniziate con le ore intere, poi passate alla mezz’ora. I minuti e l’ora serale (ad esempio, le 22:00) rappresentano il passo successivo.

Varianti di gioco

• «Componi secondo il modello» — seguendo la scheda;
• «Individua l’ora osservando le lancette»;
• «Posiziona le lancette da solo»;
• Compilare la routine quotidiana: cosa facciamo al mattino, durante il giorno e alla sera.

Cosa possono esercitare i bambini

• comprensione del tempo: ore, minuti, momenti della giornata
• lettura dell’orologio analogico e digitale
• pensiero logico e attenzione

Per chi

Bambini dai 6 anni in su; a casa, a scuola, durante le lezioni con l’insegnante.

Materiale

Pannello a base di legno (legno pressato), stampa a colori vivaci.